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O objetivo é identificar as causas do baixo percentual de mulheres nos cursos das áreas de Ciências Naturais, Tecnologia, Engenharia e Matemática. Essa desproporção ocorre tanto no corpo discente, quanto entre docentes. Em algumas situações, as professoras enfrentam ambiente hostil, permeado de preconceito e de discriminação de gênero. O projeto é orientado pela professora Maria Eulina Pessoa de Carvalho, do Departamento de Habilitação Pedagógica da UFPB. Ela foi entrevistada pelo repórter Mateus Araújo para o Espaço Experimental.
